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摘要:
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益.
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如何培养高中生数学良好学习习惯
培养
高中生
数学
学习习惯
良好数学学习习惯养成探究
数学学习
课堂习惯
积极动脑
提高学生数学学习成绩,培养良好的学习习惯
数学学习
习惯培养
课前预习
初中数学学习习惯培养之我见
数学学习
良好习惯
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中生良好数学学习习惯的培养
来源期刊 未来英才 学科
关键词 学习习惯 积极性 提稿 自主学习
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 素质培养
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2412字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建芬 浣江教育集团浣东初中 2 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
积极性
提稿
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
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