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浅谈初中生良好数学学习习惯的培养
浅谈初中生良好数学学习习惯的培养
作者:
张建芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习习惯
积极性
提稿
自主学习
摘要:
学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式.良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益.
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文献信息
篇名
浅谈初中生良好数学学习习惯的培养
来源期刊
未来英才
学科
关键词
学习习惯
积极性
提稿
自主学习
年,卷(期)
2017,(23)
所属期刊栏目
素质培养
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
字数
2412字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
张建芬
浣江教育集团浣东初中
2
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学习习惯
积极性
提稿
自主学习
研究起点
研究来源
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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