高中英语阅读课教学探究

• 作者: 杜冬梅
• 来源期刊: 今古传奇：文化评论
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读课 改革 高效
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

对于每一个高中学子而言，时间是最宝贵的。而作为新时代下的教师，就是要给学生高效的课堂，给学生进行高效的指导。阅读理解在高考英语试卷中所占的重要比例，决定了有效将英语教材阅读课和高考阅读理解题型有效链接才是重中之重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜冬梅		5	0	0.0	0.0