充分运用教材资源,致力培养数据分析核心素养

• 作者: 阳志长
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 教材资源 数学核心素养 数据分析 大数据思维
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 字数: 4919字
• 语种: 中文

摘要

结合课题研究、教学实践,以人教A版教材《普通高中课程标准实验教科书·数学3(必修)》统计与概率内容为蓝本,探讨如何充分运用教材资源,致力培养数据分析核心素养的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳志长		42	13	2.0	3.0