影像存档与传输系统在医学影像学见习教学中的应用

• 作者: 王煦 程瑾 陈雷
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 影像存档与传输 医学影像学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 424-427
• 页数: 4页
• 字数: 3132字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.03.023

摘要

目的 探讨影像存档与传输系统(picture achieving and communicating system,PACS)在医学影像学见习教学中应用的可行性及优势.方法 选择北京大学医学部2012级和2013级八年制临床医学专业共90名学生为研究对象.将2013级47名学生设为实验组,2012级43名学生设为对照组.在医学影像学见习课中,实验组学生采用PACS系统进行教学,对照组学生采用传统胶片进行教学.教学结束后,对两组学生进行考核以检验教学效果,并对实验组学生进行问卷调查以评估其对PACS系统应用的接受情况.结果 实验组学生与对照组学生相比,阅片成绩明显提高,差异具有统计学意义(t=3.108, P<0.05).问卷结果显示,实验组学生普遍对PACS系统应用于医学影像学见习教学予以肯定.结论 PACS系统应用于医学影像学见习教学中有利于学生对阅片技能的掌握,是值得推广的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雷	北京大学人民医院放射科	113	470	12.0	16.0
2	程瑾	北京大学人民医院放射科	26	97	6.0	8.0
3	王煦	北京大学人民医院放射科	9	36	4.0	6.0