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摘要:
本篇文章对目前初中化学实验教学中的"微课"教学模式进行了探究和讨论.其中包括对初中化学实验教学的现状的分析,"微课"教学模式特点的探讨,以及"微课"对于初中化学教学的意义和作用.
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文献信息
篇名 初中化学实验教学中"微课"教学模式的探讨
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 初中化学 实验教学 "微课"
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 1949字 语种 中文
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1 梅小红 39 9 1.0 3.0
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节点文献
初中化学
实验教学
"微课"
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期刊影响力
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