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摘要:
数学素养的提升离不开数学解题,研究从问题解法的逻辑基础出发,从充要条件角度辨析解题过程的依据,洞悉其中的奥秘,使思维在形式的变化中提升.
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文献信息
篇名 从充要条件角度分析“问题解决”
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 数学问题 充要条件 解题思路
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号
字数 3202字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑良 147 44 2.0 3.0
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数学问题
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数理化学习(高一二版)
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chi
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