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摘要:
应用型本科教育是高等职业教育的重要组成部分.国家示范(骨干)高职院校开展应用型本科教育既是社会经济发展的必然,又是高职教育改革发展的内在需求,同时也为高职院校可持续发展注入了活力.国家示范(骨干)高职院校鲜明的办学特色和优势为开展应用型本科教育奠定了坚实基础.
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浅议高职院校向应用型本科教育过渡应注意的问题
应用型本科
制约因素
注意的问题
关于应用型本科教育实现的基本思考
本科高校
转型发展
实现方式
应用型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 国家示范(骨干)高职院校开展应用型本科教育的理论及现实意义
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 高职教育 应用型 本科教育 示范院校
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职教广角
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
应用型
本科教育
示范院校
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
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