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摘要:
香港启思版《中国语文》初中教材的文化知识形式多样,包括中华文化知识短文、文化主题单元、"中华文化周"活动、"知古通今"卡片、微信公众号、网上漫游等,其彰显性、语境性、反思性、拓展性等特点对内地语文教材的编撰有积极的启示意义.
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部编版初中语文教材的运用技巧
部编版
初中语文
教材特点
运用技巧
论职业院校语文教学中历史文化知识的渗透
语文教学
历史文化教育
文化传承
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 香港启思版《中国语文》初中教材文化知识编撰的特点及启示
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 教材编撰 文化知识 启思版《中国语文》
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 学科团队
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号
字数 6249字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教材编撰
文化知识
启思版《中国语文》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
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10
总被引数(次)
414
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