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有效引领,让学生爱上数学课外阅读
有效引领,让学生爱上数学课外阅读
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摘要：
推广数学课外阅读,可拓展数学课程的内涵与外延。教师应用课外阅读这一重要的学习方式来建构数学学科文化,提升学生的数学素养。教师可从精心推荐、巧用资源、阅读分享三个方面开展数学课外阅读活动,让学生爱上数学课外阅读。
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文献信息
| 篇名 | 有效引领,让学生爱上数学课外阅读 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课外阅读 推荐 资源 分享 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 38-38 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
15468
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