高校计算机基础课程的"微课程"教学模式研究

• 作者: 李文崇
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 工学
• 关键词: 高校 计算机基础课程 "微课程" 现状 优势 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4|G642
• 字数: 2539字
• 语种: 中文

摘要

新时期,科学技术发展速度迅猛,并广泛的应用于各个领域之中,与我们的工作和生活有着密切的联系.对于教育教学活动来说,也同样如此,信息技术对于提高教学质量有着重要的作用.本文以"微课程"为例,详细的介绍了其应用在高校计算机基础课程中的优势,以期构建有效的教学模式,进一步提高计算机基础课程的教学质量与教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李文崇	广州商学院信息技术与工程学院	2	1	1.0	1.0