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Language Teaching and the Visual Element
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摘要：
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Prospectivity modeling of porphyry copper deposits: recognition of efficient mono- and multi-element
Geochemical signature
Concentration–area (C–A) fractal
Principal component analysis (PCA)
Student's t-value
Fuzzy mineral prospectivity modeling(MPM)
Prediction–area (P–A) plot
此时无声胜有声--巧用 Body Language 促进小学英语教学
Body Language
小学英语
教学
Element migration and enrichment characteristics of bedrock–regolith–soil–plant continuum system in
Critical zone
Eco-geochemistry
Element migration
Chestnut
Chengde
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