"导学互动"教学模式对初中数学教学的作用

• 作者: 张世立
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 导学互动 初中数学 作用
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 3239字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的改革,对初中数学教育提出了更高的要求,因此教师在教学过程中,要打破传统的教学模式的束缚,根据实际的教学情况,不断改进和完善教学方法."导学互动"教学模式具有很强的实践性,它能够将教师与学生紧密的联系起来,共同发展,提高学生的数学素养和综合发展能力.我们都知道,数学是一门非常重要的学科,具有很强的逻辑性和抽象性,对培养学生的创新思维有很重要的意义,"导学互动"教学法引入到初中数学教学中,可以发挥非常重要的作用.本文主要分析了"导学互动"教学模式在初中教学中的作用,并提出了相关的应用建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张世立		1	4	1.0	1.0