创客教育背景下的初中信息技术课堂教学探究 ——以图文编辑与排版一章为例

• 作者: 吴金菊
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 信息技术教材 AppInventor Arduino 微课
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 绿色装备
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 分类号: G633.67
• 字数: 4425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.19.037

摘要

近年来,中小学创客教育大都与各种新型软硬件技术相联系,但这类创客课程目前还难以在中小学普及.创客教育是一种不以比赛为目的,让每一位学生都能参与,具有较强学科融合性、实践性、创造性的学习活动.以七年级上册"图文编辑与排版"一章为例,从新旧两版信息技术教材对比和教学活动安排两方面,探索在信息技术课堂教学中融入创客教育理念的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴金菊		2	17	2.0	2.0