巧设结语,让课堂“余音绕梁”

• 作者: 朱晓方
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 自主阅读 课堂教学 结束部分 教学效果 情感教育 课堂知识 情感熏陶 慈母情 深度阅读 阅读面
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: TU375.1

摘要

一节成功的语文课,不仅要有一个精彩的导入,还要有一个完美的结束语。好的结束语可以让课堂教学意犹未尽,引起学生无尽的思考。教学中设计结束语的方式有很多,但是不管采用哪种形式,都要有助于学生对文本学习内容的理解,同时让学生们享受到成功探究文本的喜悦,树立自主阅读的信心,有助于提高学生的阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓方		28	4	1.0	2.0