幼儿园户外大区域体育运动初探——队省政府机关幼儿园为例

• 作者: 陈竹青
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 学前教育·教学经纬
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿身心健康和谐发展是其成长的目标和方向,通过体育运动促进其全面发展是我园现阶段重点探索的内容之一.《幼儿园工作规程》中提到幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,“体”被放到了首位.《幼儿园教育指导纲要》里也提到:开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力;用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性;在体育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度.