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摘要:
在文言文教学中培养学生审美素养的途径应因文而定.《烛之武退秦师》的教学除了要品味文字隐藏在表面意思下的深层含义、品赏文章严密的结构外,还因其编排在教材"因声求气"这一板块中,不能忽略虚词在表情达意方面所起到的审美作用.
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文献信息
篇名 品出文言文的美味来 ——以《烛之武退秦师》的教学为例
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 文言文教学 审美素养 《烛之武退秦师》
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学探微
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号
字数 3569字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
审美素养
《烛之武退秦师》
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
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10
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414
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