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摘要:
信息素养已成为信息时代人们必备的基本素质之一,大学生的信息素养水平高低及教育质量直接关系到学生的成长成才,大学生信息素养教育的重要性正日益突显.本文分别通过定量分析和定性分析相结合的方法,全面地展现了我国面向大学生信息素养教育的研究发展过程和现状,对重要的研究主题进行了剖析和评述.最后总结已取得的成绩,分析存在的不足,并给出针对性的发展建议.
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文献信息
篇名 我国大学生信息素养研究综述
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 社会科学
关键词 信息素养 信息素养教育 大学图书馆 大学生 高等教育
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G252
字数 6978字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈少涌 暨南大学网络与教育技术中心 8 29 3.0 5.0
3 张宗翔 中山大学资讯管理学院 2 1 1.0 1.0
6 陈嘉濠 暨南大学人文学院 1 1 1.0 1.0
7 唐译蓉 暨南大学网络与教育技术中心 1 1 1.0 1.0
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