高职教育校企合作中政府的作用与机制建议——基于协同论视角

• 作者: 张玉珍
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 协同论
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 分类号: G717

摘要

本文基于协同理论视角,将校企合作系统视为一个协同系统,探究政府作为协同系统外部控制参量的重要作用,提出促进高职教育校企合作实现自组织演化、发挥1+1>2整体效应的机制建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉珍		6	12	3.0	3.0