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摘要:
2016年9月,随着中国学生发展核心素养总体框架的正式发布,中国教育正式从知识时代进入素养时代。如何让学生核心素养在学校得以落实呢?
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核心素养
小学音乐
课堂教学
评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于学生核心素养的阳光课堂建设
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 学生发展 素养 课堂 阳光 中国教育 知识时代 学校
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G40
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1 余晓玲 4 0 0.0 0.0
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重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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