作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
合理整合教材优化英语课堂
教师
英语
整合教材
优化课堂
合理应用教材目录提高生物教学实效
高中生物教学
教材目录
教学实效
合理选择实验材料提高科学探究实效
实验材料
课前准备
探究实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 科学合理整合教材提高课堂实效
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 本刊策划
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2080字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2017.19.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戢雪莉 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导