初中英语阅读教学有效性之探究

• 作者: 张慧芳
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 英语教学 初中 课程设置 素质教育 教学方式 观察能力 文化素质
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

就当前我国的初中阶段英语教学而言,阅读教学是比较重要的课程设置,它也是在素质教育实施的过程当中不能缺少的环节之一。当前初中的英语教学已经从传统知识性教学的方式转向到了语言交际实际应用型的教学方式,初中阶段的英语阅读教学是在教学当中最为基础、最为重要的内容,它不但和学生观察能力、兴趣所在和注意力的程度有关联,同时也和学生们自身情感以及动机等心理素质以及社会文化素质水平有密切的联系。

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1	张慧芳		2	0	0.0	0.0