"互联网+"背景下高校大学生在线学习跨校修读学分工作研究与实践——以沈阳农业大学为例

• 作者: 李竹林 段玉玺 江红霞 王兴阳 袁玲
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: "互联网+" 在线学习 跨校修读学分 混合式教学模式 深度融合
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 管理信息化
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6134字
• 语种: 中文

摘要

高校跨校修读学分工作遵循"互联网+教育"的变革路径,推进优质教育资源共享,促进教育公平,带动教学方式、方法和管理制度的改革,创新人才培养机制.沈阳农业大学作为首批试点高校,通过制定政策支持教师开展提升教师信息化能力培训、推广混合式教学模式在教学中应用等一系列工作,推进学校的教育教学改革、激发教师的教学热情、提高学生的自主学习有效性、转变学校的管理方式、创新人才培养模式,以期为高等学校本科教学改革提供有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段玉玺	沈阳农业大学教务处	237	2380	22.0	37.0
2	李竹林	沈阳农业大学教务处	43	118	6.0	8.0
3	王兴阳	沈阳农业大学教务处	13	32	3.0	4.0
4	江红霞	沈阳农业大学教务处	38	101	6.0	7.0
5	袁玲	沈阳农业大学教务处	24	68	5.0	7.0