中外合作办学英语第二课堂建设探讨——以苏州科技大学为例

• 作者: 刘强 孔沛琳 钱梦旦
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 中外合作办学 英语第二课堂 课堂建设
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 专业建设与培养模式
• 页码范围: 82-83,122
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 4169字
• 语种: 中文

摘要

苏州科技大学充分发挥英语第二课堂在中外合作办学人才培养中的作用,构建了包括英语读报、英语角、外教讲座等多种活动形式的第二课堂体系,通过对接课外学分、设立英语学习进步奖等措施提高学生的参与积极性.英语第二课堂形成了活动制度化、学生全覆盖、形式多样化的特色.下一步,我们将从提高学生参与主动性和积极性、提高活动丰富度和创新性、提高活动系统性等方面进一步优化英语第二课堂,提升中外合作办学学生的英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘强	苏州科技大学国际教育学院	37	304	6.0	17.0
2	孔沛琳	苏州科技大学国际教育学院	13	2	1.0	1.0
3	钱梦旦	苏州科技大学国际教育学院	4	0	0.0	0.0