CBL+LBL"双模结合"教学模式在细胞生物学教学中的探析

• 作者: 刘丽 吕雨虹 廖峥嵘 雷宇华
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 病例教学法 讲授式教学法 细胞生物学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2032字
• 语种: 中文

摘要

细胞生物学是医学教育中一门重要的基础课程,其内容繁多、琐碎且枯燥,单一的传统讲授式教学已不能满足教学需要.我们结合本校实际情况,采用病例教学与讲授教学相结合教学模式,获得很好的课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽		40	347	10.0	17.0
2	雷宇华		29	104	6.0	9.0
3	廖峥嵘		22	46	3.0	5.0
4	吕雨虹		16	32	3.0	4.0