德国"双元制"人才培养模式本土化探索与实践

• 作者: 刘江华 陈东升
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 双元制 本土化 校企合作 探索与实践
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.32.054

摘要

德国"双元制"人才培养模式是德国经济腾飞的重要武器,是领先世界的职业教育模式,我国早在20世纪80年代就引进了德国"双元制"人才培养模式,但始终没有达到目的.南京江宁中等专业学校通过深入研究"双元制"人才培养模式,以服务本地经济为目的,与德国舍弗勒公司合作办学进行"双元制"本土化探索与实践,破解了"双元制"水土不服的难题,成效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘江华		9	10	2.0	3.0
2	陈东升		3	1	1.0	1.0