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“四步八环”培养学生质疑与创新能力
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摘要：
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培养学生数学阅读能力的"四步走"策略
小学数学
阅读教学
数学语言
“五环四步”模式下的美术教学
教育教学改革
五环四步
美术教学
数学解题能力培养四步曲
解题能力
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教材
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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