多媒体在古诗教学中的运用

• 作者: 赫子萱
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 多媒体 现代化技术 语文教学 教学模式 教学过程 诗歌 意境
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在诗歌中,我们往往可以透过作者运用的意境,来感受到其中蕴藏的美.然而这种相对含蓄的表达方式,却在一定程度上阻碍了我们语文教学的开展.因为对于学生而言,常规的教学模式很难帮他们理解到诗中的意境.幸运的是,随着现代化技术的发展,我们的教学过程中有了多媒体的帮助.而这种将文本与动画、图形,甚至声音巧妙结合的方式,无疑可以极大地刺激到学生们的感官,进而激发他们学习诗歌的热情,更好地感悟到诗歌所带来的情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赫子萱		12	4	1.0	1.0