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摘要:
本文以2008—2015年评选出的全国高校81位辅导员年度人物为例,从基础数据、品牌内容、品牌形式等方面对我国高校优秀辅导员的品牌建设进行研究,在考察辅导员品牌建设发展现状的同时,对内容吸引力、工作积累程度、经验交流方式、品牌建设形式等问题进行思考,针对具体层面提出可行性发展建议策略,以提高辅导员品牌建设的深度和广度,增强辅导员品牌建设的影响力,为高校思想政治教育工作做出贡献.
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文献信息
篇名 辅导员品牌建设的现状与策略研究 ——以2008—2015全国高校年度辅导员人物为例
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 辅导员 品牌 建设
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教师教育与培训
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G641
字数 3938字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.09.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王一涵 吉林大学外国语学院 12 9 2.0 2.0
2 白宇 吉林大学外国语学院 16 36 4.0 5.0
3 葛宗梅 吉林大学外国语学院 7 7 1.0 2.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员
品牌
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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