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摘要:
地理思维能力是学生学习地理、学好地理的关键能力之一,当前的地理教学不仅要注重对知识的传授更加关注对地理思维、地理能力的培养.如何培养学生的地理思维能力是地理教学一直关注的问题,增强学生地理思维能力的手段是多样的,本文通过绘制分析地理教学中常用的概念图,探究了概念图对学生地理思维能力提升的作用和方式.
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培养策略
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文献信息
篇名 概念图对培养学生地理思维能力的探究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 概念图 地理思维能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G633.55
字数 3554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.098
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研究主题发展历程
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概念图
地理思维能力
研究起点
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