把握讨论的度点燃学生学习语文的激情

• 作者: 殷伏忠
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课 学生 激情 学习 新课改理念 小组讨论 执教者 课堂
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课改理念下的语文课,执教者为了让课题气氛活跃,课堂上讨论得很“热烈”而且形式多样：小组讨论、同桌讨论、全班讨论、男女生讨论……笔者以为课堂中的讨论既要体现探究、合作的理念,又要真正成为学生渴求知识的需求,因此教师在课堂上应把握好讨论的度,让讨论成为学生真正的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷伏忠		4	0	0.0	0.0