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高职教师信息技术应用能力培养模式机制的研究与实践
高职教师信息技术应用能力培养模式机制的研究与实践
作者:
谭宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教师
信息技术
培养模式
摘要:
现代教育教学要求高职教师必须具备现代信息技术,本文就高职教师在现代信息技术方面的应用能力,应该具备信息获取、信息分析、信息应用中的基本技术,从而在教学实践中应用信息技术对教育教学的目标与方法的实际能力的提高方法。高职教师信息技术应用能力在教育教学中进行培养的模式与机制的研究与实践进行了探讨。
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篇名
高职教师信息技术应用能力培养模式机制的研究与实践
来源期刊
海外文摘·学术
学科
教育
关键词
高职教师
信息技术
培养模式
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-35
页数
3页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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高职教师
信息技术
培养模式
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期刊影响力
海外文摘·学术
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2177
CN:
11-1820/Z
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
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