精彩游戏创想悦纳多元文化——谈幼儿园多元文化教育在区域游戏中的自然融合

• 作者: 陈沛连
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 多元文化 区域游戏 自主架构
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 分类号: G61
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教师要大胆突破以往只有在集体教学活动形式中专门有目的,渗透多元文化的做法,尝试将多元文化的教育内容和区域游戏内容有机融合,通过有目的、有计划地投放各种指向目标的活动材料,创设活动环境,引导幼儿在宽松和谐的游戏环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择游戏伙伴和活动材料,主动地进行操作、探索和交往,在自由、开放的氛围中,获得个性化的发展,架构更多的关于多元文化的有益经验.