以悲剧性文本构建审美价值观

• 作者: 孟凡军
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 悲剧性文本 审美教育 审美价值
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学术领跑
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

语文具有重要的审美教育功能.据统计,在多种版本高中语文教材选录的文本中,悲剧性是其重要表征.比起一般文本,悲剧性文本的审美功能具有明显的情感激励、道德教化和价值引导作用.悲剧性文本教学必须以价值引领为旨归,对学生进行社会正义、家国情怀和生命关爱等多元化的审美教育,以培育学生的社会主义核心价值观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟凡军		7	1	1.0	1.0