谈中学生英语词汇记忆能力的培养和提高

• 作者: 刘景丽
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 词汇 记忆 提高
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623

摘要

在近多年的英语教学生涯中,常听到很多学生说学英语难,记英语词汇更难,使学生渐渐地对英语这门学科失去了兴趣,成绩也会一落千丈。因此如何讲解英语单词提高记忆效果就显得格外重要。众所周知,词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,记忆英语词汇是学习英语的基础。在教学中,我发现学生记忆英语单词主要靠机械记忆,例如:c-a-k-e,cake,靠拼写单个字母,而不知其读音为/keik/这种方法在学生中较为普遍,记住的单词也不牢固,因此教学生掌握记忆英语词汇的一些方法和技巧很重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘景丽	吉林省四平市第十二中学校	7	0	0.0	0.0