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摘要:
环境教育与学校德育有着紧密的联系,两者既有一致性,也有互补性.环境教育拓宽了德育的内容,丰富了德育的内涵.以学校德育工作为指导,积极开展德育维度下的环境教育探究和实践,确立适合小学生的环境教育理念、原则和工作机制,不仅可以使学校的环境教育取得积极成果,而且能够使学校德育工作取得新发展,提升学生核心素养和学校办学内涵.
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文献信息
篇名 德育维度下的小学环境教育探究与实践
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词 环境教育 学校德育 工作机制 管理与实践
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 管理实务
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 3411字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄瑞萍 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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环境教育
学校德育
工作机制
管理与实践
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教学与管理(小学版)
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1004-5872
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