探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造

• 作者: 陆爱香
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中生物课堂 气氛调节与营造
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1719字
• 语种: 中文

摘要

高中课堂的课堂氛围和学生的学习状态,对课堂教学的教学质量与学生学习效率都有着巨大的影响.高中的生物课程作为高中生的必修课程,是高考考试科目中的必考科目,高中生物学有着影响学生学习思维方法,启迪学生自然探索欲望,开发学生科学思维的重要作用.因此,作为高中教师我们在进行高中课堂教学的时候,应该思考如何调动生物课堂氛围,营造出良好的学习环境,从而提高学生的学习效率,调动学生的学习热情.高中课堂的氛围营造个气氛调节需要一定的方法和技巧,就是需要从课堂形式,讲授方法和学生互动等方面进行深入细致的思考,从而有效的改革课堂,提升课堂品质,提高学生的学习质量并且锻炼学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆爱香		2	2	1.0	1.0