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摘要:
根据中职学校《Photoshop》课程在计算机类专业中的地位和特点,通过分析学生的学情,结合教学实际中存在的问题,应用并实践了以项目教学为主体的教学模式,并就如何具体实施项目化通过实际案例教学作了较为详细的阐述,给计算机平面设计类专业教学改革提供了参考的方法。
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文献信息
篇名 项目教学法在中职《Photoshop》课程教学中的实践应用
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 项目教学 《PHOTOSHOP》课程 中职学校
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G712
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研究主题发展历程
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项目教学
《PHOTOSHOP》课程
中职学校
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期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
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