探讨如何建立初高中物理衔接教学的绿色通道

• 作者: 邵华
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初高中 物理 衔接教学 绿色通道
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

在现代的教学模式中，初高中的物理教学难度跨度是非常大的，这也就导致了在高一的学习阶段，物理便成为了学生们在高中学习生涯中的一个非常难的起点，并且能够直接的影响到学生们学习物理的兴趣．所以，一定要提高初高中生的物理衔接教学的质量．只有这样，才能够更好的使学生更好的学会物理．研究和讨论并且建立起好高中的物理衔接教学绿色通道的方法和策略，才能更好地促进学生在学习物理方面的先天优势．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵华		1	0	0.0	0.0