如何在高中语文教学中开展探究性阅读

• 作者: 徐伟华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 探究性阅读 以学生为主体 阅读教学模式 探究教学模式 语文综合素养 自主探究 学习主动性
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读是高中语文教学的重要组成部分.但传统的阅读教学模式是教师灌输、学生听讲,学生的学习主动性很难得到发挥,学生的阅读只停留在肤浅层次,阅读效率难以提高.《高中语文新课标》提倡自主、合作、探究教学模式,树立生本理念,体现学生的主体学习地位.教师在教学中要更新观念,开展以学生为主体的探究性阅读,有效促进学生阅读能力的提高.教师要为学生创设自主探究阅读的机会,让学生充分与文本展开对话,通过探究掌握阅读方法,提升语文综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐伟华		2	1	1.0	1.0