“9+3”免费职业教育“1234”育人模式实践研究——以四川省乐山市第一职业高级中学为例

• 作者: 李言奎 杨兵 王艳
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 “9+3” 育人模式 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G717
• 语种: 中文

摘要

乐山市第一职业高级中学在藏区、彝区“9+3”免费职业教育计划实践中探索“1234”育人模式.模式主张以学校“ZGY”高质量课题应用体系为中心,围绕人文素养和职业技能两奈主线,构筑“五心”、成才、专业三大保障,通过实施导师制、双元制、学分制、学赛制四大机制,切实解决“9+3”学生的培养难题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兵		1	1	1.0	1.0
2	李言奎		1	1	1.0	1.0
3	王艳		1	1	1.0	1.0