专科护生精神科护理见习及其报告分析

• 作者: 岑慧红 李小平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专科护生 精神科护理 见习报告
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 869字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨护生在精神科护理课间见习中的表现和感受,以分析见习的意义,提升见习的效果,提升教学质量.方法 通过精神科护理见习,研究2010至2014级护生的见习报告,分析护生对见习的体验及见习对护生的影响、对课程教学及教学质量的影响.结果 护生在精神科护理见习中产生多种情感体验,见习对护生的认知及专业认同等方面均有积极的影响.结论 护生通过精神科护理见习受益匪浅,应增加这样的见习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑慧红		22	46	3.0	6.0
2	李小平		10	13	3.0	3.0