关于高中阶段作文教学的几点看法

• 作者: 于苏亚 韦冬余
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 高中阶段 数字时代 中学生 传播速度 作文训练 逻辑思维 独立人格
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

数字时代,写作非但没有变得可有可无,相反,却变得极其重要.一方面,文字依然是最高效的认知手段,无论是通过阅读还是通过写作促进认知.另一方面,正因为是数字时代,传播速度快,虚构力量更大,所以写作才会变得更加重要,甚至变成了最重要的.高中阶段的作文训练应该以议论文为主,培养学生的理性思维和逻辑思维,培养中学生的独立人格.作文教学还应当注重阅读,引导学生多阅读有价值的书.读写结合,才能提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于苏亚	扬州大学文学院	4	1	1.0	1.0
2	韦冬余	扬州大学文学院	90	118	5.0	9.0