浅析初中作文教学现状与策略

• 作者: 王国
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 教学现状 语文教学 作文教学 科学依据 语文成绩 学生 分值
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

作文教学是语文教学的重中之重.近年来,作文的考试分值占语文总分的比重很大.有些地区多达百分之六十左右,甚至以一篇作文的质量来决定学生的整个语文成绩.这些做法的科学依据是否合理,但这种现象就足以证明作文的重要地位.事实上,在一部分语文教师心中,这已经不再是争论的话题.反之,谈论最多的则是如何提高学生的写作水平.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国		8	1	1.0	1.0