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从班级自律到班级自治
从班级自律到班级自治
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摘要：
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教育从班级管理做起
班级管理
自主意识
正确目标
治班方略刍论:从理念、规则到班级活动
治班理念
班级规则
班级活动
实施班级“积分制”培养学生自治自理
班级管理
积分制
自治自理
施行“小组自治”制度提高班级民主管理
小组
自治
民主
班级管理
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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