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摘要:
本文从多媒体现代教育技术的运用谈起,结合新课程下《品德与社会》教学的目标,教师不断的开发课程资源,充分利用各种教育资源,运用多媒体教学手段给学生创造良好的学习条件,激发学习兴趣,优化课堂教学,提高学生自主、探究、合作的学习能力和创新能力。
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教学最优化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术架金桥 品德教学展新貌
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 提高 兴趣
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱延风 1 0 0.0 0.0
2 汪淑珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
提高
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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