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摘要:
泰德·库瑟2004年被评为美国第13任桂冠诗人,并以诗集《欢乐与阴影》获得2005年的普利策诗歌奖.库瑟一直致力于创作大众都能读懂的诗,他善于从乡村生活中捕捉诗意,其诗作以清澈、新鲜、质朴、自然著称.《被遗弃的农舍》是库瑟的一首代表性短诗,取材于乡村生活,象征意味浓厚.农舍的东西还在,但主人却弃之而去.主人到底去哪儿了呢?我们不得而知.围绕这首谜一样的诗,美国的高中语文教师会怎样教学呢?我们不妨先阅读一份史诺女士的教学设计.该设计由三堂微课组成,合计约90分钟.
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文献信息
篇名 《被遗弃的农舍》教学设计及启示
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 农舍 乡村生活 高中语文教师 象征意味 教学设计 美国 桂冠诗人 普利策 组成 阅读 阴影 诗作 诗意 诗歌 女士 短诗 创作 捕捉
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 全球浏览
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G639.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贡如云 南京晓庄学院教师教育学院 25 98 6.0 9.0
2 方志诚 13 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
农舍
乡村生活
高中语文教师
象征意味
教学设计
美国
桂冠诗人
普利策
组成
阅读
阴影
诗作
诗意
诗歌
女士
短诗
创作
捕捉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
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3
总被引数(次)
1427
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