浅谈在小学数学教学中如何培养学生的数学思维能力

• 作者: 杨中华
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学之所以重视逻辑思维的培养,主要是为了学生在以后的学习和生活中更多地运用理性思维和逻辑斯文去思考学习和生活.小学是学生学习的起步阶段,这一阶段的学习对学生来说十分重要,基础是否牢靠,关键在于这一阶段的学习.数学一直以来都是较难的科目,尤其是在小学阶段,学生的理性思维尚不成熟,在很多知识点的学习上感到十分吃力.以此,要想学生能够准确把握这些知识难点,首先要从学生的思维能力着手进行培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨中华		1	2	1.0	1.0