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摘要:
高等院校教育教学质量的高低以及教学管理能否有效实施,教学一线教师起着极为重要的作用.破除传统教育教学理论,树立以教师为本和为主导的教育新观念,探讨高校教师主导作用正确发挥的基本条件.教师综合素质是教师主导作用得以实施的基础,提出科学化与人性化的教育教学管理与评价机制,是教师主导作用得以正确发挥的前提与保障.
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文献信息
篇名 高等院校教育教学管理中教师的主导作用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高等院校 教育教学管理 教师
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 师资·培训
研究方向 页码范围 29-30,34
页数 3页 分类号 G645
字数 4778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡书春 西南交通大学材料科学与工程学院 16 162 6.0 12.0
2 张鲲 西南交通大学材料科学与工程学院 20 67 4.0 7.0
3 陈晓浪 西南交通大学材料科学与工程学院 29 154 6.0 12.0
4 邱慧 西南交通大学材料科学与工程学院 16 41 3.0 6.0
5 邓桢澜 成都纺织高等专科学校经济管理学院 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等院校
教育教学管理
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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