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摘要:
信息技术以计算机、多媒体网络为核心,改变了人们的工作方式和学习方式。在小学数学教学中,恰当地将信息技术作为辅助教学的工具,可以使部分抽象的教学内容更具体、清晰,课堂教学更直观、生动,并且帮助学生数学思维过程具体化。以数学课堂为突破口,能使课堂的表现形式更加直观,抽象的教学内容变得更为具体、形象,对引导学生数学思维的形成过程有明显作用。
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篇名 信息技术在小学数学教学中的应用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学数学 信息技术 高效
年,卷(期) jsblxxk_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.5
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1 胡蓉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
信息技术
高效
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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