教古诗不能丢弃传统的方法

• 作者: 王玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 社会科学
• 关键词: 古诗教学 收放自如 教学方法 语言美 有度 古诗词 机械记忆 天下无敌 轻尘 作者生平
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G12

摘要

部编版教材中删减了不少课文,唯古诗比例大幅提升了,达到了所有选篇的30%,这体现了语文学科对传统文化的重视。面对一学期近十篇的古诗教学任务,教师应怎样才能做到拿捏有度、收放自如呢？我认为,在根据学段特点把握古诗教学目标后,最传统的古诗教学法仍应占有一席之地。一、诵读,最简单的教学方法任何一篇文章,古诗也好,现代美文也罢,让学生感悟的最好方法就是诵读。

作者信息

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1	王玲		2	0	0.0	0.0